对比碳C，铜Cu，N氮、P磷、S硫;

　Si硅、氧是O， 铝A1、铅Pb;

　Ba钡、钨W， Ag是银、Zn锌;

　I碘、K钾、Br溴， H是氢、U是铀;

　Fe铁、Na钠， Mg镁、Ca钙;

　Hg汞、金Au，Sn锡、Sb锑;

　氯Cl、钻Co， 元素符号要熟记。

　(外文按英语字母发音读)

　碳是C，磷是P， 铅的符号是Pb。

　Cu铜，Ca钙， 钨的符号W。

　H氢，S硫， 硅的符号Si。

　金Au，银Ag， 镁的符号Mg。

　钠Na，氖Ne， 汞的符号Hg。

　硼是B，钡Ba， 铁的符号Fe。

　锌Zn，锰Mn， 锡的符号Sn。

　钾是K，碘是I， 氟的符号是F。

　氧是O，氮是N， 溴的符号是Br。

　Al铝，Cl氯，锑的符号Sb。

　常见元素符号名称歌 (可边写边读)(写)C H O N Cl S P，(读)碳氢氧氮氯硫磷。 BR>(写)K Ca Na Mg Al FeZn， (读)钾钙钠镁铝铁锌。 (写)Br I Mn Ba Cu Hg Ag， (读)溴碘锰钡铜汞银。(写)Sb Si Sn Pb W和Au， (读)锑硅锡铅钨和金

　四、掌握记忆元素符号的方法：初学化学的同学，总觉得元素符号特别难记，很零散，没有规律，怎样能熟记元素符号呢?下面介绍两类方法供参考。

　(一)分散识记

　元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节，为了减轻元素符号集中识记的负担，可从第一节绪言课开始，对所接触到的元素符号进行分散识记，如绪言课中就可识记：镁(Mg)、铜(Cu)、碳(C)、氢(H)、氧(O);学习空气时，就识记氮(N)、氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)等;学习氧气的性质制法时就记住氯(Cl)、钾(K)、锰(Mg)、硫(S)、磷(P)、铁(Fe)等，以后每学一节就识记几种，这样积少成多，元素符号学习就会水到渠成。

　(二)技巧记忆

　1. 情景联想法

　如元素符号钨(W)，可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“W”形。又如元素硫(S)，可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“S”，再如元素符号氧(O)，可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩，其氧罩口为圆形状，恰似“O”;再如钾(K)像一把张开的剪指甲的小剪刀等。

　2. 汉语拼音法

　如元素符号钠(Na)，汉语拼音为nà，元素符号锂(Li)，汉语拼音为lǐ，元素钡(Ba)，“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼(bèi)而成，再此应特别注意，由两个字母组成的元素符号，其头一个字母一定要大写。

　3. 形意比较法

　铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl)，这三种元素符号的大写字母相同，只是小写字母不同，如何将它们区别呢?可以这样来比较记忆：Ca是钙(盖)，“盖”是封顶的，故应写封顶的“a”;Cu是铜(音似桶)，“桶”是无盖的，所以是不封顶的“u”，至于氯Cl，近似读音“缕”，是一缕炊烟上青天，故写成“l”。

　4. 相似对比法

　可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：

　如：氢(H)、汞(Hg)、氦(He)、碳(C)、铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl);氮(N)、钠(Na)、氖(Ne);磷(P)、铅(Pb);铝(Al)、银(Ag)、金(Au)、氩(Ar);镁(Mg)、锰(Mn);氟(F)、铁(Fe);硫(S)、硅(Si)等。 5. 统归歌诀法

　学习“元素符号”一节时，可将前面学过的元素符号集中起来，统一分类归纳，编成韵语歌诀的形式，可帮助记忆，如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是：

　氟 氯 溴 碘 氢 氧 氮 F Cl Br I H O N 碳 硅 磷 硫 氦 氖 氩 C Si P S He Ne Ar 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 K Ca Na Mg Al Zn Fe 锡 铅 铜 汞 银 铂 金 Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au