二年级拍手歌主要内容具体如下：

本文以拍手歌的形式，描绘了动物在自然环境中自由自在生活的美好画面。告诉我们：人与动物是朋友，有共同的家园，我们要好好保护它们。

第1节是全文的总起句，它用打节拍的方式告诉我们动物世界非常新奇。而读到第2节时，思考一：孔雀与锦鸡是伙伴，那么它们见面了彼此会说些什么呢？它们或许会这样说：

孔雀：“兄弟，你看你全身的羽毛多么鲜艳，多么美丽啊！”锦鸡：“我的羽毛的确很美，但是也比不上你开屏时绚烂呢！”

思考二：“大雁天空会写字”，它们写了什么字？答：大雁排列在天空，一会儿写个“人”字，一会儿写个“一”字。它们写字是为了减少空气阻力，以便于长途迁徙。

“世、界、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、丛、深、猛、灵、休”。在字形方面，注意“世”的笔顺，将“雀、雄、鹰、雁”对比记忆，“丛”是“从”字下面加“横”，“休”注意和“体”对比区分。“丛”是平舌音，读作“cóng”；“深”是翘舌音，读作“shēn”；“猛”是后鼻音，读作“měng”。