幼儿园教师成长档案内容如下：

幼儿园教师成长档案内容包括教师的个人简历、三年工作计划、相关证书，以及参加教学活动的记录等等，均会成为幼儿园教师成长档案内容中的一部分。随着教龄的增加，内容会变得更丰富起来，记录了一个幼儿教师的逐步成长。

幼儿园教师成长档案的好处：

1、在进行科学记录的基础上，能够让幼儿教师从相关的内容当中得到反思，进而逐渐产生主动发展的意识，不断提升自身的整体素养。

2、幼儿园教师成长档案能够在一定程度上，真实反映教师在专业成长这方面的历程，同时也能够多方位地记录以及展示教师各方面的表现。

幼儿园教师成长档案建立所遵循的原则：

客观性原则：收集到成长档案的材料需要是客观的，能够令人信服。

全面性原则：材料要具备全面性的特点，覆盖到师德修养、园本教研、评价等多方面的内容。

个性化原则：每个教师都是不一样的，因此要在建立成长档案的时候考虑到个体差异化状况。

互动性原则：不管是自我评价还是幼儿园内的互相评价，均需要出现在成长档案当中，借此促进教师与幼儿园管理者能更好地了解。

发展性原则：对材料进行收集要秉承“以人为本”的思想，能做到对促进幼儿园教师全面发展有所帮助。

幼儿园教师成长档案的建立，以及内容的收集、整合等等，均有着重要的意义。对于愿意在岗位上发光发热的教师来说，有了这个成长档案，也会是对自身工作的一种认定。