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高二年级期末工作总结
时间:2024-12-23 15:17:20
答案

 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是为您准备的 高二年级期末工作总结 ,希望对您有用。

 一、高二年级现状分析

 高二年级组现已有19个教学班,其中文科五个班,理科14个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法,行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化。只有学生学习目标正确,学习方法正确,才能取得好的成绩。

 二、本学期主要工作

 在校领导的正确领导下,高二年级组的工作,始终以全面提高学生素质,以营造学生积极进取、乐观向上,学风浓厚,班风纯正为保障,本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标,较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下:

 (一)加强德育工作,教书先育人

 德育工作重点:强化学生的行为规范,进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂,围绕这个“灵魂”,高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性,系统性,可持续性,突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作:

 1、加强师德建设,要求教师做到率先垂范、以身作则,并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干,加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作,组织班主任学习业务知识,交流工作经验,有效地提高了班主任的责任心和管理水平。

 2、强化养成教育,让学生养成文明习惯。 (1)坚持不懈抓好班级常规管理,形成良好的班风、学风。 (2)注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。 本学期初,抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机,树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度,本学期配合班教处开展主题为“相爱一家人,惜时勤学”的活动,激发学生认真学习,提高学习积极性。 年级在加强对学生的日常行为管理的基础上,对后进生投入大量的时间和精力,各班摸清后进生的“底细”,对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会,召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导,指出他们的不足,为他们指明努力方向,给予改正的机会。 本学期年级根据制度对违纪学生进行处分,有的是打架的,有的是抽烟的,有的是对老师不尊敬的,有的是上课违纪屡教不改的,有的考试舞弊的等等,对这些学生的处分,对全体学生起了一个很好的教育作用,维护了年级的正常的教学秩序。 (3)配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。

 3、提倡教师在教学实践中,充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。

 4、班主任坚持勤到班,抓落实,坚持班主任到学生宿舍检查,帮宿舍管理人员维持纪律,从根本上改变了住读生生纪律差、卫生习惯差的风气,为学生营造良好的休息氛围。

 5、抓好各班团组织建设,出好黑板报,用正确的舆论引导人。

 6、以学生值日干部为管理核心,严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自习迟到的学生,成效明显。

 7、充分重视学生的反馈意见,并跟踪落实。加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,配合有关处室及时解决,使学生身心愉快地投入学习。

 8、坚持惩前毖后,治病救人原则,有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生,年级组配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。

 9、抓好安全教育。 安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生,特别是还有300多名住校生。为确保无安全事故发生,各班级将安全教育,特别是住校生的安全教育放在首位。

 (二)狠抓教学质量,提升教学成绩

 教学是学校工作的中心,成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

 1、根据2024年xx省高考的特点,充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势,初步规划了从高二到高考的教学,合理地进行目标管理,以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标一本数阳光班要上40人,三个重点班要上45人,文科重点班要上10人,理科普通班要上15人,合计一本要上110人。95%要上三本,全体学生要有书读。

 2、加强学生常规管理,初步培育浓厚的年级学风班风。

 3、召开了期中、期末考试总结分析会,根据我级学生的特点,在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生,让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。

 4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求,对教师的评价、建议,为下一阶段制定教学策略收集了资料。

 5、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍,学习资源共享,教育广大学生深刻地理解:学习效益是学习成功的生命线,而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。

 6、落实新课改的要求,开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。

 (三)加强沟通,增进了解,争取支持

 本学期我们坚持与家长取得联系,增进了学校、教师与家长的了解,有效地增进了班主任与家长了解、信任,从而取得家长对年级组和班级工作的支持。

 三、存在的主要问题

 班主任方面: 1、日常常规工作中,预见性不足,前瞻性、目的性不强。 2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准,工作主要还是低水平的“勤”,没有和高水平的“巧”相结合。 3、不擅长总结反思,缺乏结合学校的办学目标、办学特色,年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。 4、与家长的沟通要加强,争取更多的教育力量。 5、后进生的转化力度不够,违纪学生处理措施要进一步加强和完善。 6、学生学习动力和危机意识不足。5,本期学生流失比较严重。

 教师方面: 1、教师坐班有待进一步加强。 2、教师的备课有的过于简单。3,有的教师只教书不育人。

 学生方面: 1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。 2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。 3、考试作弊现象比较严重。 4、使用手机现象十分普遍。

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