这种培养方式并非是一个“坑”。

研究生联合培养并非是一个“坑”，而是一个富有挑战性的学习和成长机会。这种培养方式涉及多个学校或机构，通过资源共享和优势互补，为研究生提供更广阔的学术视野和实践平台。在联合培养过程中，研究生可以接触到不同的教学方法和学术风格，有助于培养创新思维和跨学科能力。

联合培养也存在一些挑战，如需要适应不同学校的文化和管理制度，可能面临更多的学习和生活压力。但只要能够正确看待这些挑战，将其转化为动力，研究生就能从中获得宝贵的经验和成长。研究生联合培养并非坑人，而是一个值得尝试和珍惜的机会。