一、教学计划概述

1. 教学对象：三年级学生，他们对基础数学知识有了初步的认识，并开始习惯新教材的学习方法和思路。

2. 教学目标：提高学生的问题解决能力和实践能力，培养学生对数学的兴趣，使其认识到数学知识在日常生活中的重要性。

3. 教学内容：涵盖时、分、秒，笔算万以内的加法和减法，测量，倍的认识，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。

4. 教学方法：采用生动、直观的教学方式，结合生活中的实例，鼓励学生积极参与，培养学生的探究精神和合作能力。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：掌握万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，倍的认识，分数的初步认识等。

2. 教学难点：时分秒的认识，长方形和正方形的特征，测量的实际应用。

三、教学进度安排

1. 第一周：学习时、分、秒的概念和计算。

2. 第二周：进行两位数加两位数的计算。

3. 第三周：学习笔算三位数加法。

4. 第四周：学习笔算三位数减法。

5. 第五周：国庆节放假。

6. 第六周：复习加减法，学习毫米、分米、千米和吨的单位换算。

7. 第七周：学习千米和吨的概念。

8. 第八周：学习分数的初步认识。

9. 第九周：进行数字编码的学习。

10. 第十周：学习长方形和正方形的特征，以及周长的计算。

11. 第十一周：学习分数的简单计算和应用。

12. 第十二周：进行期末复习。

四、教学评价

1. 学生对数学知识的掌握程度，包括计算能力、解决问题的能力等。

2. 学生对数学学习的兴趣和参与度，包括课堂表现、作业完成情况等。

3. 学生对数学知识的应用能力，包括在生活中的实际应用和解决问题的能力等。