孝感市工业学校是公立学校。

孝感市工业学校创建于1975年，承办单位是孝感市教育局，是孝感市最早被教育部确认为国家级重点的中专学校，有30年的办学历史，是湖北省第一大规模的中职学校。学校秉承“办好一所学校，造福一方百姓；育好一名学生，改善一个家庭”的办学宗旨，率先实施校企合作、“订单”教育，大力开展产教融合、现代学徒制试点、“1+X”证书制度试点。

教学诊断改进等职教创新实践，施行全员、全过程、全方位“三全育人”学生管理模式，探索“专业对接产业、学业适应岗位、中职连通高职”的就业与升学路径。近年,主动服务“一芯两带三区”战略，通过“三化”（生源属地化、就业本土化、服务区域化），融通“三招”（政府招商、学校招生、企业招工），为区域经济社会高质量发展培养高素质技术技能人才。

学校实施了调整专业结构、专业课程综合化、加大实践教学比重、开展“订单教育”等一系列教育教学改革，构建起以模具设计与制造、机电技术应用、数控加工技术、计算机网络、电子商务、旅游经济与管理等专业为主干专业设置，初步形成了制造业技能型紧缺人才和现代服务业技能型紧缺人才教育培训体系，毕业生就业率达96%以上，紧俏专业毕业生更是供不应求。

订单式教育

所谓“订单教育”就是学校和企业之间所商定的培养合同。学校依据企业特定需求作为教学目的，企业则在学习目标的定位上提出相应培养标准，学校按“合同”为企业生产特殊的商品“人才”。

这种教育模式的产生也不是偶然的，在知识经济的时代，随着经济全球一体化的加速，新的技术不断产生，知识更新与产品升级换代速度加快，当企业进行产品技术改造和引进新的技术设备时，迫切需要大量能应用新技术、使用新设备的人才，于是把寻求专门人才的目光投向了职业技术学校，以期获取急需的所需人才，来解决人力资源匮乏的难题。

顺应企业要求，学校则为培养专门的特定人才而制定一整套教学计划．使所培养的学生满足企业的要求．于是就产生了“订单教育”。“订单教育”开辟了职业教育的新思路，给职业学校发展提供了新的空间；同时解企业之所急，也降低了企业的人力资源培养成本；提高了职业技术学校毕业生就业率，创造了学校、学生、企业三赢的局面。