期中成绩分析报告的写作结构和写作方法如下：

一、写作结构

1、引言部分：介绍学生的基本情况，包括姓名、性别、班级、年级等，并介绍学生在本学期的学习目标。

2、学生成绩分析：分析学生在本学期的各科考试成绩表现，包括考试成绩、成绩排名、分数分布、优劣科目等，并分析原因、评价学生的学业表现。

3、学习态度分析：分析学生在学习过程中的态度表现，包括上课态度、课堂积极性、作业完成情况等，并分析影响学习态度的因素。

4、学习方法分析：分析学生的学习方法和技巧，包括记忆方法、阅读技巧、思维方法等，并提出改进方案。

5、其他方面分析：分析学生在其他方面的表现，如语言表达、社交沟通能力等，并提出相关建议。

6、总结部分：总结学生在本学期的学习情况，评价学生的成长和进步，并提出对学生下一步的教育建议。

二、写作方法

1、数据分析法：根据学生的成绩数据分析学生的考试表现和学习成绩趋势，比较差异和优劣科目，提出提高成绩的建议。

2、定性分析法：根据学生的平时表现、学习态度、精神状态等因素进行定性分析，分析原因并提出建议。

3、比较分析法：分析学生与同班或同年级学生比较，比较学生的优劣及与年级平均水平、目标水平的差距，提出相应的建议。

4、案例分析法：分析学生的案例，从而反映学生的学业表现、学习习惯、思维能力等，并提出相关建议。

5、综合分析法：将上述 分析方法进行综合，全面分析学生的学习状。

为什么要写成绩分析报告

写成绩分析报告的目的是全面了解学生的学习状况，提供给教师和家长更多的信息，以便制定更好的教育计划和帮助学生改善学习表现。写成绩分析报告对于学校、教师、家长和学生本身都非常重要。通过对学生学习情况的全面分析，可以找到问题并加以改善，帮助学生取得更好的学习成绩和成长。