在我的教育学士论文即将完稿之际，心中感慨万千。有喜悦之情，但更多的感激之情。我要在这里向所有在这篇论文的完成过程中曾经给我鼓励、支持与帮助的人表示感谢。

首先要衷心感谢我的导师李志强副教授，从论文开题到写作，从论文的结构到文章的润色，他都认真审阅并给我提出了宝贵的建议和意见，不断给我支持、鼓励和帮助。他的严谨治学、渊博学识、耐心教学、宽容胸怀一直不断地在鞭策我。可以说，没有他的精心指导，我就无法最终完成本研究。

其次我要感谢上海师范大学外国语学院所有给我上课的老师，聆听他们的教诲收益良多。正是听了他们的授课，我才开始对教学进行思考，才开始理论结合实践地去研究教材和学生。于是他们的谆谆教诲和鼓励，我才得以鼓起勇气，完成整个学习过程。

我还需向门长蓉老师表示衷心的感谢，她不辞辛苦、不厌其烦地帮我们解决课业、生活问题，为我们作业统计做了无数琐碎工作而毫无怨言。她的付出，让我铭记于心。

我还要感谢我的单位--江苏惠山中等专业学校，学校对我的学习给予了全力支持。同时也要感谢学校英语教研组的同事、我搭班的任课老师给我的帮助。

在上海师范大学学习的经历，是我人生中的一个里程碑，是引领我并使我真正地全身心地投入到教科研中去的一个重要阶段。