如何背着“壳”前行

现代社会中，学生承受着来自升学、家庭期望及自我期望等多方面压力，正确对待压力并培养自强不息的意志力是现代学校德育的重要任务。班会以“如何背着‘壳’前行”为主题，旨在引导学生正确认识压力，并形成主动磨练自己的意识，培养承受压力的能力。

在班会前，学生通过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》进行思考。课件制作并提前告知学生班会主题，要求学生对压力处理进行思考。

班会以埃及古老传说为导入，讲述到达金字塔顶端的两种动物——雄鹰和蜗牛，分别靠天赋和执着精神。这启示学生，面对压力，要明确目标，保持积极态度，并通过故事了解如何克服困难。

故事中，汉斯·季默以坚韧不拔的精神追求音乐梦想，赛尔玛则在恶劣环境中寻找希望，这些故事鼓励学生面对压力时要保持乐观，找到生活中的美好。

班会强调，背着“壳”前行需要明确目标，积极面对困难，通过励志名言激励学生。学生分享自己的经历和感想，通过小结提升对压力的认识和应对策略。

班主任结束语强调，无论压力大小，都要积极面对，化压力为动力，培养自强不息的精神。通过班会，学生学会在压力中成长，找到属于自己的成功之路。