教学目标设定，旨在让学生掌握常用文言实词，能用现代汉语翻译课文，总结孔子提出的学习方法与态度，并当堂背诵全文。本课时为一课时，采用诵读课型。教学过程分为三个基本步骤：读课文，定背诵目标；读课文，找背诵方法；读课文，测背诵效果。通过读课文，学生定下当堂背诵全文的目标。初读时，需读准字音、读出停顿、读好语气。教师需范读，学生跟读，读出舒缓的语气与韵味。定标后，当堂完成背诵任务。

在读课文，找背诵方法的步骤中，采用了多种方法辅助学生背诵。译文背诵法，学生利用工具书与注释翻译全文，再根据译文指导背诵。理解背诵法，通过讨论与划线，让学生理解文章结构，划分学习方法、学习态度与终身学习效果的段落，再归纳背诵。交错背诵法，通过教师与学生、男生与女生、同桌间的交替背诵，增加背诵的趣味性和效率。

最后的读课文，测背诵效果环节，学生选择喜欢的方法背诵，教师通过单独抽背与全班齐背的形式，检验背诵效果。小结时，强调将孔子的教育理念深入结合到自己平时的学习中，灵活掌握背诵方法，提高效率，开创美好人生。在齐声背诵中，结束本课学习，强调背诵的重要性。