学习已成为开启富裕之门的关键，家庭作为学习资源的中心，是促进成员终身学习的重要场所。学校教育与家庭教育应紧密结合，共同创造学习型家庭环境，为孩子的成长提供支持。

要培养孩子的学习兴趣，家庭需营造浓厚的学习氛围。具体而言，“十要”包括：设立家庭读书角，家长带头学习；定期与家人共读，交流心得；面对困难时，家人间相互理解；共同参与文化娱乐活动；尊重孩子，倾听其心声；加强沟通，成为朋友；多给予微笑和赞美；全面关心孩子成长，尊重其兴趣与爱好；家庭成员间相互支持，促进家庭可持续发展。

“十不忘”则包括：即便忙碌，也要抽时间与孩子沟通；孩子进步时，要及时表扬；犯错时，避免简单粗暴；学习遇到困难时，给予鼓励；错怪孩子时，及时道歉；不影响孩子学习；让孩子自己动手；平等交流，避免居高临下；调整心态，合理要求；拿到成绩时，避免盲目攀比。

人类学家玛格丽特预测，人类将经历“前喻”、“并喻”、“后喻”三种文化。随着知识更新速度加快，父母在孩子面前已失去知识权威，必须与孩子一同学习，才能胜任教育角色。家长与孩子在高科技面前处于同一起跑线，唯有持续学习，才能成为孩子学习的榜样。

我与家长们频繁交流，家长们认为，在学习型家庭中，父母与孩子都是学习的主体。这两个主体的主体性需要培养与建构，尤其是父母应放下架子，向孩子学习，与孩子共同成长。在终身学习中，成为孩子的楷模。