教学目标明确，旨在解决如何记忆9的乘法口诀的问题，培养学生初步的知识迁移能力，以及将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。教学重点放在各种方法巧记口诀上，难点则是发现规律并利用规律来记忆9的乘法口诀。

教学过程分为多个部分。首先通过问题导入，展示9的乘法口诀，激发学生的好奇心。然后，通过一系列的妙招来引导学生掌握记忆口诀的方法：

一、妙招一：手指记忆法。通过使用十个手指代表1~10，当某个手指弯曲时，就能快速计算出对应的9的乘法结果，如一九得九、二九十八等，让学生通过实际操作来记忆口诀。

二、妙招二：多一少一法。从2×9开始，积的十位数依次增加，个位数依次减少，以此规律推导出所有9的乘法口诀。

三、妙招三：几十减几法。通过计算从10、20、30等逐次减去相应的数来得出对应的9的乘法口诀。

四、妙招四：交换位置法。通过观察发现，对应位置的积的个位和十位的数字相互交换了位置，如18和81，帮助学生记忆。

最后，总结上述四种记忆口诀的妙招，鼓励学生根据个人喜好选择合适的方法来掌握9的乘法口诀，提高学习效率。