1. 传播学的分类及其理论：传播学可分为人内传播、人际传播、群体传播和大众传播。其中，人内传播（自我传播）包括自我互动理论，即人在认识外界事物和他人的同时，也把自己作为认识对象，与自己进行沟通和传播。

2. 自我互动理论：人是拥有自我的社会存在，在外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己作为认识对象。在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动，即「自我互动」。

3. 「主我」和「客我」理论：人的自我是在作为意愿和行为的主体的「主我」和作为他人的社会评价和社会期待的「客我」的互动中形成的。

4. 基模理论：我们之所以能够快速有效地认知、分析新事物或新信息，是因为我们大脑中有一种被称为「认知基模」的东西在起作用，它来自于我们过去的经验和知识。

5. 详尽分析可能性理论：该理论认为每个人都会以两种不同方式处理信息，一种是详尽、严谨的思考和处理，称为沿着「核心路径」处理信息；一种是简单、粗略地处理信息，称为沿着「边缘路径」处理信息。

6. 人际传播的重要性：人际传播是指个人与个人之间的信息传播活动。虽然没有成文的理论，但在大众传播中，人际传播会产生巨大的作用。