一个合理的教案可以帮助我们合理地规划时间，使我们的教学计划得到保障。那你你又会写教案吗？下面是由我为大家整理的“幼儿园大班美术教案及反思范文大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（一）

　幼儿园大班美术：创意拼贴（圆形贴画）

　活动目标：

　1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。

　2、发展幼儿的想象力，创造力和动手能力。

　活动准备：

　1、将色粉纸剪成大小不同的圆形。

　2、剪刀、浆糊，水彩笔若干

　3、范画一张、图示一张。

　活动过程：

　1、小朋友，这是什么图形？（圆形）圆形象什么？

　（1）谁来把它变成半圆形？半圆形象什么？

　（2）怎样把这个圆形变成扇形呢？哪些东西是扇形的？

　（3）圆形还可以分割成许多大大小小的图形（出示图示）

　2、这些变出的小图形可以拼贴成一幅美丽的画（出示范画让幼儿欣赏）

　3、老师提出操作要求：

　（1）自己想好要贴什么，再开始剪。

　（2）拼贴时注意颜色的搭配。

　4、幼儿操作

　5、请幼儿讲述自己拼贴的画。

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（二）

　大班美术活动：自制连环画《小蝌蚪找妈妈》

　设计思路：

　小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，制作成连环画，并且在活动中培养幼儿相互合作的能力。

　活动目标：

　1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节。

　2、会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画。

　3、与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务。

　活动准备：

　1、白纸裁成32k，数量7倍于幼儿人数。

　2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。

　3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。

　活动过程：

　 一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节

　1、播放录音，再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。

　2、提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子？

　小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了？

　小蝌蚪去找妈妈，先碰到了谁？后来又碰到了谁？最后它找到自己的妈妈了吗？

　小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，鹅妈妈，在大家的帮助下，终于找到了自己的妈妈。

　二、讨论：怎样制作连环画

　1、师：小朋友知道什么是连环画吗？（连环画就是由一张张连续的画面，构成一个完整的故事，按次序装订起来，就成了一本连环画。）

　2、怎样来做连环画呢？

　①.画故事。每张纸画一个故事情节，有几个情节就画几张纸。

　②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。

　③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》，画在封面上，让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。

　④.装订。

　三、请幼儿欣赏图画书，边思考边讨论绘画方法

　教师：这么长的故事我们可以怎么画？（小组合作）小组合作时怎么分工？一共要画几张？有哪几张？

　 四、播放故事，幼儿绘画，制作连环画，老师巡回指导，给予及时的帮助

　教师注意提醒幼儿根据情节的发展表现完整的画面。

　难点：与同伴分工合作完成任务。

　五、幼儿之间互相欣赏、交流

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（三）

　幼儿园大班美工活动：剪窗花

　活动目标：

　1、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

　2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶，激发幼儿对民间艺术的美好情感。

　活动准备：

　各种颜色的电光纸，剪子，胶水，白纸。

　活动过程：

　一、欣赏剪好的窗花

　放《过新年》音乐，师生拍手伴奏。

　师：小朋友们好，我们刚才听到了什么歌曲。

　师：2024年，新的一年来到了，全国各地都在迎接新年，超市、大商场的东西在打折，专美店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、贴上了窗花，到处都充满着喜庆的气氛。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？

　逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。

　问：你知道这四个人物的故事吗？

　师：瞧，老师还给你们带来了什么礼物？

　师：小朋友们，老师给你们带来的这些礼物，都有一个共同的名字，你知道叫什么吗？

　师：小朋友们仔细观察一下这些窗花，你发现了什么？

　小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。

　二、学习剪窗花

　师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？

　你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？

　下面小朋友们就和老师学习剪窗花，好不好？

　教师示范讲解剪窗花的方法。

　幼儿剪出一张简单的窗花，说一说自己是怎么做的。

　三、幼儿制作窗花

　师：小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么？

　你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物，送给自己喜欢的人啊！

　下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。

　幼儿制作，同时放《新年好》。

　四、评价窗花

　师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊？

　谁想展示一下自己剪的窗花？请问，你是怎么做出来的？

　然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。

　五、互评窗花

　师：你们想不想让大家欣赏你的窗花，下课后，可以贴在后面的展示区，也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（四）

　幼儿园大班美工区活动：美丽的手指印画

　价值取向：

　1、学习在手指印上添画的技能，尝试在手指印上添画变出各种形象来，激发幼儿的想象力与创造力。

　2、在绘画过程中能大胆尝试，注意画面的整洁。

　材料设计：

　1、幼儿用书上的范画进行塑封，便于幼儿参考。提供思维的典范。

　2、细头的黑色水笔，教师用多种颜料及海绵自制印泥，抹布。

　玩法提示：

　1、幼儿可以在一个手指印（根据需要选择适合的手指）上进行想象添画，也可以在几个组合的手指印上进行添画。

　2、引导幼儿说说：我把手指印变成了什么？

　3、注意不要印得太密，影响添画。

　指导要点：

　鼓励幼儿对变出的东西刻画细致些，变得越多越好，能想出和别人不一样的。注意画面的整洁。

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（五）

　幼儿园大班美术教案：我爱运动（线描人运动姿态）

　一、活动目标：

　1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。

　2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。

　二、活动准备：

　自制课件《我爱运动》 彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔

　 三、活动过程：

　1、通过谈话激发热情：

　小朋友，你们喜欢运动吗？你喜欢参加什么运动？

　你们听说过奥运会吗？知道2008年奥运会在哪举行吗？

　奥运会有哪些运动项目呢？我们一起来了解一下。（观看大屏幕上的课件）

　2、观看屏幕说说学学

　说一说你看到了哪些运动？

　学一学你喜欢的运动项目

　3、利用火柴棒拼搭

　游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。

　教师巡回指导

　4、在彩纸上画出线描人（运动图片循环播放）

　表扬有创意的幼儿

　幼儿作品展览

　幼儿园大班美术教案及反思范文大全（六）

　幼儿园大班装饰画教案：神气的坦克

　目标：

　1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。

　2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。

　3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。

　准备：

　图片、记号笔、纸

　过程：

　一、出示图片，引起幼儿兴趣。

　教师：这是什么？他是什么样子的？

　二、学习用简单的线条表现和装饰坦克。

　教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等；用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可根据幼儿讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼儿学习。

　三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装饰

　四、教师交代任务，幼儿操作：

　1、你想怎么装饰坦克？

　2、鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。

　五、展览幼儿作品

　鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进行简单的评价。

　六、游戏：军事演习