韩愈，唐代杰出的文学家与思想家，留下了许多不朽之作。其中《师说》是其代表作之一，文中一句“人非生而知之者，孰能无惑”，成为了后世广为流传的名言。

这句话揭示了人类认识世界的本质，即我们并非生来便具备全部知识，每个人都会在成长过程中遇到疑问和困惑。知识的获取，往往需要不断学习和探索。韩愈通过这句话，鼓励人们面对疑惑时，不应退缩，而应勇敢地去寻找答案，不断追求进步。

“人非生而知之者，孰能无惑”不仅表达了对学习过程的尊重，还强调了教育的重要性。在知识的海洋中，每位学习者都是探索者，而教师则扮演着引导者和助学者的角色。通过传授知识，解答疑惑，教师帮助学习者克服困难，迈向更广阔的知识领域。

此名言还富含哲理，启示人们面对生活中的各种挑战和困惑时，应保持谦逊的态度，勇于质疑，勇于探索。在不断的求知过程中，个人的知识体系得以丰富，思维能力得以提升，从而实现自我成长与完善。

综上所述，“人非生而知之者，孰能无惑”不仅是对知识获取过程的深刻理解，更是对教育价值的肯定，以及对个人成长的启示。它提醒我们，面对疑惑不应畏惧，而应将其视为成长的机会，不断探索，不断学习，最终达到自我超越。