《傅雷家书》人物分析及对应情节：

傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。

对应情节：第一，亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。

对应情节：根据两个孩子的不同特点，知道他们做不同的事情。

傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。

对应情节：每天坚持弹琴，从来不间断。

傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。

对应情节：傅敏耐心教育孩子，最后成为一名教育家。

《傅雷家书》父亲形象

1、望子成龙的严父

傅聪自幼就受到傅雷的严格教育，据傅雷的好友楼适夷先生回忆，傅雷很少同孩子嬉戏逗乐，他亲自编写教材，给孩子制定日课，并亲自监督。

2、唠叨说教的慈父

傅聪出国后，正如傅雷自己所言，他感到“父性真正觉醒”，对傅聪的各个方面千叮咛万嘱咐，如傅雷在1954年8月16日晚的信中写道：“我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。”

3、艺术引领的导师

傅雷的艺术造诣极为深厚，在家书中，我们可以看到，傅雷经常和傅聪谈论音乐、文学、绘画、哲学、戏剧、雕塑等话题。

4、心灵成长的挚友

在1954年1月30日的书信中，傅雷写道：“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的。”