新年好！Happy Chinese New Year !

1、科学计数法，scientific notation，是两部分构成；

2、很多教师在这方面的教学时，经常是严重误导，以为只是一种简单的计数法，

这种混蛋透顶局梁的教师多如牛毛、罄竹难书。

3、科学计数法，解决的第一个问题是significant figure = s.f.

它既反映了数字的准确与否，考虑到 precision、accuracy，

更反映出时代特征。

4、解决的第二个问题是单位制问题，懂科学单位制的人，都知道头痛在什么地方。

譬如，电磁学里的单位制，最头痛，各有各的利，各有各的弊，无法一览众长；

又如，不同学科之间的习惯问题，譬如搞化学的总喜欢标新立桐行运异而弃SI于不顾；

在如，国家、地区、意识形态的问题，各种乱七八糟的单位制互相带核参杂。时至

今时今日，依然有国家的法律规定一斤等于16两(不是台湾)。

楼主如果单从单位制写下去，能写一本惊天动地是天书。