部编版五年级上第七单元教案如下：

1、单元概述。

本单元主要围绕“小数乘法”这一主题展开，包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、连乘、乘加、乘减的简便运算和小数乘法在实际中的应用。目的是使学生通过本单元的学习，掌握小数乘法的计算方法，并能够运用所学知识解决实际问题。

2、教学目标。

掌握小数乘法的计算方法，能够正确进行小数乘整数的计算。

理解小数乘小数的意义，掌握小数乘小数的计算方法，能够正确进行小数乘小数的计算。

学会求积的近似数，了解小数乘法在实际中的应用。

掌握连乘、乘加、乘减的简便运算方法，能够熟练运用这些方法进行计算。

通过实际问题的解决，培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

3、教学内容及重难点。

小数乘整数（P19-21）。

教学重点：理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算方法。

教学难点：确定小数点的位置。

小数乘小数（P22-24）。

教学重点：理解小数乘小数的意义，掌握小数乘小数的计算方法。

教学难点：确定小数点的位置。

积的近似数（P25-26）。

教学重点：学会求积的近似数的方法。

教学难点：正确理解近似数的意义。

连乘、乘加、乘减的简便运算（P27-28）。

教学重点：掌握连乘、乘加、乘减的简便运算方法。

教学难点：灵活运用简便运算解决实际问题。

五年级教案重点：

1、基础知识的掌握。

五年级学生的基础知识掌握情况对未来的发展至关重要。因此，教案应注重基础知识的巩固和提高，如语言文字、数学计算、科学常识等方面的知识点应当得到深入的讲解与练习，确保学生能够扎实掌握。

2、思维能力的培养。

五年级是学生思维能力发展的关键时期，教案的制定应注重培养学生的思维能力，如逻辑推理、归纳分类、判断分析等方面的能力训练，通过多样的教学活动激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

3、情感态度的培养。

五年级学生的情感态度在成长过程中占有重要地位。教案应注重培养学生的自信心、合作精神、自律意识等方面的素质，引导学生树立正确的价值观和世界观，养成积极向上的心态和行为习惯。