1、想学学怎么夸人好迅速打开社交局面，

2、细思上两联的“每观大略”和“不求甚解”，我们可以看出其中“六经注我”的意味。我们常讲读书要读得入，也要读得出，读得入就是深入体会作者的意思，这时候书会越读越厚；读得出就是把对自己有用的拿过来，这时候书就会越读越薄，好像一颗葡萄被吸完汁液后变得干瘪一样。读得入就是“我注六经”，这时候要虚心，以六经为中心、看人说啥；读得出就是“六经注我”，这时候须自信，以自我为中心、看我要啥。

3、不能说，不能想，却又不能忘……”

4、浏览不仅可以获得对读物的一个总的直觉印象，还有助于进一步理解。通过浏览如果觉得有必要进一步细读、精读，就要试图找出读物的结构与大意，对文中的重点难点做到心中有数，评价其是否值得细读，为进一步阅读提供依据。

5、这首诗出自于唐朝杜甫所著的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全文片段为：“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”

6、苏格拉底的“产婆术”与以下哪一教学原则相一致?()

7、所以，对于修道之人来说，即存在得到师父“真传一句话”的方法之传授以炼己，同时又要认真观读各家经典著作的“假借万卷书”的理法知识以完善自己。一个人只有如此的修炼，才能成为“文兼武全将相身”的济世之人才，才能具备大家的功德意境。

8、读书破万卷，下笔如有神下一句：

9、大家看，就是这么一部2000多年前的《论语》，值得多少代后人去细细地“切己体察”、汲取营养啊。

10、丈人诗静听，贱子请县陈：甫昔少年日，早充观国宾。

11、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

12、灵感既然是突如其来，突然而去，不由自主，那不就无法可以用人力来解释么了从前人大半以为灵感非人力，以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中，仿佛有神灵凭附作者的躯体，暗中驱遣他的手腕，他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了。

13、凡俗的见解认为：真传就是一句话的事情，假传则是万卷书的内容，书上写的再清楚也都是假的，只有一句话告诉你才是真的。其实，正是凡俗之人的这种咬文嚼字的死于句下的小聪明，才把自己引向了歧途。

14、近年来，社会上读书渐成风气，很多有志于振兴中华而刻苦攻读的人们，都在总结前人的治学经验，讨论成才的规律，探寻破卷的秘诀，觅求治学的捷径。媒体常有推荐治学法门的文字，诸如提倡攻读法、联系法、査询法、概貌法、分类法、统率法和摘章编撰法，读议补充法、智能学习法、由厚到薄法、能入能出法等，“破”法千姿百态，各见所长。所有这些，都是已经成就事业的老专家和老学者的经验之谈，值得我们在实践中学习和运用。

15、说到这里想起了宋代宰相赵普“半部论语治天下”的故事。我们看古书中记载的一段话：

16、所谓千载悟灵，万年成神。万就是一个有效行为的极限和标准。读书破万，得以突破。

17、不过，这两句诗倒是指示了一个很好的读书方法——那就是“破万卷”。“万卷”不仅指数量多，还包括种类多；“破”就是要读透，要读出字句背后的意思，而不是把书本给翻烂了。

18、注意段落大意，划出重点，掌握各章节主要观点及各部分间的相互联系，揣摩作者的写作意图，了解作品的意义和价值；难度大的段落、章节要反复阅读。

19、从此我们可以知道“读书破万卷，下笔如有神”两句诗是至理名言了。不过灵感的培养正不必限于读书。人只要留心，处处都是学问。艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来。吴道子生平得意的作品为洛阳天宫寺的神鬼，他在下笔之前，先请斐曼舞剑一回给他看，在剑法中得着笔意。张旭是唐朝的草书大家，他尝自道经验说：“始吾见公主担夫争路，而得笔法之意；后见公孙氏舞剑器，而得其神。”王羲之的书法相传是从看鹅掌拨水得来的。法国大雕刻家罗丹也说道：“你问我在什么地方学来的雕刻了在深林里看树，在路上看云，在雕刻室里研究模型学来的。我在到处学，只是不在学校里。”

20、朝扣富儿门，暮随肥马尘。

21、百年复旦中文系精心打造的(复旦人文课程)，集结了复旦及国内一流的教授学者和文艺界知名人士，提供文学、历史、哲学、艺术四位一体的课程服务。目前开设(人文艺术研修班(国学班))(文学赏析与创作班(文学班))(周易专读精修班(周易班))(影视文化与投资班(影视班))；及(复旦人文大讲堂)等。立足现实，弘扬人文，帮助社会精英修养身心，提升格局，研习传统，启迪创新，增强文化自信。学习人文艺术，首选复旦人文课程。

22、下笔如有神，神思到了一定高度，就像手中有了合适的工具，想要用笔来猎获，岂不挥手般的简单。如有神，是天地自然的神采果实花朵，也是你自己的精神利器。你的渔网厉害了，收获水产那不是易得。当然，产品果实得存在。如果没有的话，就是空想，再大的文豪也不能时时有佳作。

23、生来死去的人何只恒河沙数了真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢了在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为了用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。

24、就不引“轻轻的我走了，

25、尚怜终南山，回首清渭滨。

26、说到读书方法，大家最先想到的就是博览群书。这是提高人文修养的基本功，也是培养完善人格的基础课。有了好底子，才能支撑后续的更大的进步。

27、常老师经常利用周末向农民请教农业知识、看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。

28、“我一个人，思念我们仨”。

29、诗名《偶然》出自徐志摩的诗歌集

30、学习永远没有最好的时光

31、“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”

32、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

33、赋料扬雄敌，诗看子建亲

34、《飘》作者丨〔美〕玛格丽特·米切尔

35、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这儿，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。

36、别因它是鸿篇就望而却步，

37、一个人不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才显得漂亮。

38、“君子故欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了()。

39、D.在班上宣读字条的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

40、第二步：提问。浏览之后，对读物提出一般性的问题，以便引起进一步阅读的兴趣。如：谁(who);何时(when);何地(where);发生了什么事(what);为什么(why);怎么样了(how),并及时记下自己所思考的问题。提问可以使随后的阅读阶段更有目的，更有兴趣，可以使阅读变成一个有准备的、主动地、批评性的、时时注意的过程。这对集中注意力，增强学习兴趣，加深理解，巩固记忆都大有好处。对于一些经典名著还可以看一些评论性、研究性的著作，然后再去精读会有更大的收获，例如浏览一遍《红楼梦》以后看一看刘心武先生的《揭秘红楼梦》，带着刘心武先生提出的问题，分析的结论再看《红楼梦》会有很大的收获。

41、老规矩，一上来先送分！

42、都请务必读读这本中华经典——

43、正如我轻轻的来”这一段了，

44、读书还要善于比较，下面这一副又是清代宰相祁寯藻的，“得山水乐寄怀抱，于古今文观异同”，把不同时代的书对照来看，通过比较来参透文字的深意。

45、书里说，所有大人都曾是小孩。

46、第可以同时读10本到20本书。拉威康特经常这么做，他觉得读书应该看情绪。人们每天的想法都不固定，情绪状态也在不断波动，因此，他建议，不要与情绪对抗，根据当时的状态，选择不同的书。这样做也能帮你保持定期阅读的习惯。

47、【读书破万卷的下一句】读书破万卷，下笔如有神是杜甫写的。

48、“读书破万卷，下笔如有神。”是相对而言的。大量的事实证明，并不完全是书读得越多，文章就写得越好。如：讲话稿、调查报告、新闻稿件(消息、通讯等)、计划、总结、简报和公文文稿等，仅有读书的功底和写作基础知识是不够的，必须要有扎实、严谨的工作作风，不怕吃苦、敢于较真的调查研究精神，敢于担当、一心服务民众的职业操守。否则，就不可能写出客观反映现实，读者、听众和人民群众满意的合格文稿，即好的文章。由此可见，“读万卷书,行万里路。”对有志于写文章，特别是写好文章者是有启发意义的。

49、灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来，却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则。在罗马落水的如果不是素习音乐的柏辽兹，跳出水时也决不会随口唱出一曲乐调。他的乐调是费过两年的潜意识酝酿的。

50、它也是突如其去的，练习作诗文的人大半都知道“败兴”的味道。“兴”也就是灵感。诗文和一切艺术一样都宜于乘兴会来时下手。兴会一来，思致自然滔滔不绝。没有兴会时写一句极平常的话倒比写什么还难。兴会来时最忌外扰。本来文思正在源源而来，外面狗叫一声，或是墨水猛然打倒了，便会把思路打断。断了之后就想尽方法也接不上来。谢无逸问潘大临近来作诗没有，潘大临回答说：“秋来日日是诗思。昨日捉笔得'满城风雨近重阳夕之句，忽催租人至，令人意败。辄以此一句奉寄。”这是“败兴”的最好的例子。

51、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

52、最容易显出天才的地方是灵感。我们只须就灵感研究一番，就可以见出天才的完成不可无人力了。

53、平台主办：中国水泥协会企业文化研究会

54、《哈姆雷特》作者丨〔英〕莎士比亚

55、有一个很有意思的评价分享给你，

56、作家陀思妥耶夫斯基说，

57、未有神仙不读书。古代的祖师大德，大多数都是学问渊博的智者，由博而约，返朴归真。假如连书都没有读过，基本的术语都不懂，就像小学生听高等数学一样，真传一句话对你来说就毫无价值。

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