对比起来，的确有很大的不同，主要体现在以下几点:

对比起来，的确有很大的不同，主要体现在以下几点:

1、八九十年代的老师，教育他们说了算，戒尺是在他们手中的。没有那么多的网络喷子，没有那么多在教育上指手画脚的家长。那个年代，孩子被老师打了手板，家长只会问为什么，末了加一句，活该，再有下次让老师再狠狠打。那时的老师教学摆在第一位。家长学校和社会都支持他们一心扑在教学上。

现在的老师，太多太多的“专家”对他们的教育指手画脚。严格了，说会破坏孩子的天性影响孩子的学习兴趣；宽松了，叫没有教学管理能力。打了孩子手心，舆论批判，给孩子家长道歉，停职反省，取消评优晋级。每天战战兢兢，如履薄冰。他们不敢管孩子，大多被逼得很佛性，想着多一事不如少一事。安全摆在第一位，教学其次。

2、八九十年代的老师除了备课上课就是改作业。他们工作相对比较纯粹。办公桌上除了备课本就是孩子们的作业本。开会也是研讨教学教研居多。

现代的老师，教学只是他们工作的一部分。办公桌上除了备课本，作业本，还有一个大件是电脑。电脑里有填不完的表格和写不完的计划总结。除了班主任会、教研会，还有安全会、健康会、消防会、创文会、创卫会、近视防控会、先进学校申报会等等等等。几乎进了校门，人就跟陀螺似的转。回家了还有微信班级群等着。

3、八九十年代的老师习惯于把工作带回家里。点着煤油灯改作业批试卷是他们的常态。歌曲里作文里，都是“老师的房间，灯光彻夜明亮”，路过老师的窗前，看到灯光下批改作业的身影。夜以继日，甘于奉献。就和桌边的蜡烛一样，燃烧了自己，奉献了美好的年华！

现在的老师除了工作，也注重生活。工作不带回家是他们的底线。在校时当一个快乐的陀螺奉献自己，下班后时间属于亲人属于自己。努力做到工作家庭两不误。