形式 传记，单称“传”，属广义散 文里的一种文体，是记载人物事迹的文章。传记的内容，大体可分为两大类：一类以记述历史事迹为主，有史传或一般纪传文字等；另一类属于文学范围，多用形象化方法，描写各种著名人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，以史实为根据，但不排斥文学描写。

传记的类别多种多样，主要有：

自传——本人叙述自己生平事迹的文字。

内传——有两种，一种是古代经学家把专门解释经义的书叫内传；另一种是指记载传主的遗闻逸事为主的传记小说，如《隋书·经籍志二》中有《汉武内传》等。

外传——与内传相对而言，也有两种，一种是古代附经作传，广引事例，但不完全以解释经义为主的书；另一种是指凡人物为正史(以君主传为纲的纪传体史书)所不记载，或正史虽有记载而另外作传，记其遗闻逸事的传记文章。如《赵飞燕外传》、《高力士外传》等。

别传——除正式的传记外，文人自己所作的别人传记，或另外传述某人的某些事迹，一般称为别传。

列传——司马迁的《史记》中，用来记述一般人臣和百姓事迹的传记文章。

家传——叙述先人事迹以传示后人的文章，或为同宗人所写，或别人受其后人所托而作。

小传——略记某人事迹的文章，如唐代李商隐写了《李贺小传》(见《李义山集》)；还有在诗文总集的前后或附于篇首姓名之下，略述作者籍贯、履历的文字。

正传——是为塑造的典型人物作传的小说，如鲁迅的《阿Q正传》。“正传”这一名目本是从“闲话休题，言归正传”的套话中借用来的。 特点 传记文学：主要是指记载人物的生平事迹，具有较强的文学性的作品。

　◆主要特征是：

　（1）真实性。传记文学必须以真人真事为依据再现历史， 再现人物。传主及事件必须符

　合史实，有史学价值，决不能凭空虚构。当然，传记文学的真实性并不等于历史人物、历史事件的简单记录，一些次要人物、局部细节可以借助于想象、联想等作适当的艺术加工，但这种加工必须符合人物的性格，符合事物发展的逻辑。

　（2）艺术性。传记文学要运用多样的艺术手法来刻划人物， 描摹物态。传记文学主要是写人的，所以它要求刻划出人物鲜明的个性，塑造栩栩如生的人物形象。

　（3）概括性。在传记文学中，传主的生平经历一般都较完整，便于读者从总体上把握人物(如《史记》)。但一些小传(如“逸事”等)或试题中的传记节选文段，由于受材料、篇幅的限制，不可能表现人物一生完整的经历、事迹，往往通过典型的事例，以小见大，来表现人物性格某一方面或某几方面?因而传记一般要求选材精当、高度概括：一是对人物要有选择．选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写；二是对人物的事迹要有选择，选择能够概括人物一生特点的事迹。而不是面面俱到：

　（4）通俗性。传记一般要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容易被读者接受。语言风格多样化、如介绍科学成就的，语言可以简明、平实、朴素；描述传主多种才能与生活情趣的，语言可以生动活泼、文雅诙谐等．富于文学色彩。

　◆类别

　有自传、他传、内传、外传、别传、列传、家传、小传等；从文体形态的角度上看，有历史性传记、评论性传记、文学性传记、传记小说等等。在阅读中要注意区分常见的不同类别作品之间的文体特点差异，例如：

　（1） 人物传记：属于文学性传记，其表现手法较接近予小说，在真实的基础上，

　运用想象手法，来恢复其失落的事件环节或细节。

　⑵回忆录与自传：回忆录往往是第一人称的叙述，传主一般是作者自己的人物传记。

　以上两种一般篇幅较长，若以之为材料命题，则大多采用节选的形式。

　⑶评传：是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁，它处于人物传记和文学评论之间。由于评传兼具两者特点，因此可以写得比较简短，更适合于考试命题选用．应予以注意。

　⑷小传：是一种主要附着于著述之中的简短文字，它粗线条、简要地介绍传主的社会经历，思想轨迹、兴趣爱好、性格特征、主要著述或功过事迹等。这类作品篇幅短，亦适合作为考试命题材料。

　◆传记阅读考点主要是：

　⑴ 快速、准确、有效地筛选并整合传记文本中的重要信息。

　⑵ 分析传记文本的语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

　⑶ 分析传记文本的文体基本特及其主要表现手法。

　⑷ 评价传记文本的主要观点和基本倾向，并探讨传记文本产生的社会价值和影响。

　⑸ 对传记文本的某种特色作深度的思考和判断分析

　⑹ 从不同角度和层面发掘传记文本的深层意蕴，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

　⑺ 通过理性的反思，探究传记文本中的疑点和难点，提出自己的见解。