【 #一年级# 导语】美国心理学专家布鲁纳说：“学习的动机是对所学学科的兴趣”。兴趣是的老师。实践可知：通过儿歌教学来激发兴趣、创造情境，是引导学生走向数学王国的一条成功之路。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！

　1.《数字歌》

　一二三，爬上山。

　四五六，翻筋斗。

　七*，拍皮球。

　伸出两只手，

　十个手指头。

　大家一起搬进洞。

　2.《蚂蚁搬虫虫》

　小蚂蚁，搬虫虫；

　一个搬，搬不动；

　两个搬，搬条缝；

　三个搬，动一动；

　四个五个六七个

　3.《数字谣》

　1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂。

　3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。

　5像衣钩挂衣帽，6像弯弯小勺子。

　7像镰刀割青草，8像葫芦藤上摇。

　9像勺子能盛饭，10像油条加大饼。

　4.《一共几只鸟儿飞》

　一只鸟儿当空飞，

　两只鸟儿后边追。

　三只鸟儿喳喳叫，

　四只鸟儿紧跟追。

　小朋友，快快想，

　一共几只鸟儿飞？

　5.《认识小动物》

　小蜗牛，慢悠悠；

　一座房子背着走。

　小山羊，咩咩叫；

　头上顶着两只角。

　小白兔，蹦蹦跳；

　三瓣小嘴吃青草。

　6.《数花》

　小花花，乐哈哈；

　南瓜藤上数花花。

　一二三四五六七，

　她说要结七个瓜。

　小花花，数错啦，

　小鸟飞来告诉她，

　雌雄花瓣一起数，

　雄花哪会结瓜瓜。

　7.《五指歌》

　小肉山上五棵树，

　妈妈妈妈来拔树。

　拔拔拇指树，

　拉拉食指树，

　绕绕中指树，

　捏捏无名树，

　还有一棵小指树，

　妈妈快来揉揉肚。

　9.《数学儿歌》

　一条虫，二条虫，小虫喜欢钻洞洞；

　三头猪，四头猪，小猪睡觉打呼噜；

　五匹马，六匹马，大马跑步哒哒哒；

　七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼；

　九只鸭，十只鸭，小鸭水中捉鱼虾。

　10.《数角》

　一头牛，

　两只角；

　两头牛，

　四只角，

　三头牛，几只角？

　11.《像什么》

　1像小棍敲敲敲

　2像剪刀剪剪剪

　3像叉子叉叉叉

　4像螃蟹爬爬爬

　5像小手拍拍拍

　6像电话喂喂喂

　7像捏子捏捏捏

　8像枪口啪啪啪

　9像钩子钩钩钩

　10像麻瓜吹吹吹

　12.《像什么》

　1像棍子光溜溜

　2像鸭子水中游

　3像耳朵听声音

　4像红旗迎风飘

　5像秤钩钩物品

　6像哨子吹铃声

　7像拐杖扶着走

　8像葫芦来装洒

　9像汤勺来盛汤

　10像油条和鸡蛋