1、部分学生会成员工作积极性不足。在班委会的选举过程中，有时会出现个别同学不愿意参与学校工作的情况，或者在班级选举过程中没有充分体现民主，导致实际工作中，个别成员的工作积极性不高，经常缺席部门工作会议，使工作不能顺利开展。为此，我们加强了与年级团总支和班级的沟通联系，并严格考勤、考核标准，对于不合格学生会成员，一律撤职，并要求班级重新推荐人员加入学生会。

2、各部门工作中存在沟通不利的情况。由于各部门权力平行，实际工作中容易出现各自为政的情况。针对这一问题，我们设立了学生会部长会议，要求每两周召开一次例会，会上互相通报各部门工作情况。在大型活动的组织中，我们还成立组委会，并设置主任委员，以加强工作的沟通与协作。

3、年级学生分会间缺少必要联系，造成工作经验传承有缺失。学生会工作的开展不仅需要正确的领导，也需要学生之间的交流和传承。由于年级学生会之间的工作缺乏直接联系，往往导致工作经验传承的缺失。

4、对于学生会工作的未来发展建议。学生会作为学生自治组织，在校园生活中发挥了重要、积极的作用，对学生能力的培养具有重要影响。我们必须认识到，领导能力、组织能力、协调能力是青年学生必须具备的素质，培养学生干部是为国家未来发展培养人才，是学校学生工作的重要内容。在培养学生干部、发展学生会工作中，首先，要对学生进行正确引导，将“服务意识”作为培养的关键，以培养“合格人才”为目标，树立学生干部正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“大局意识”、“国际化视野”，使他们能够对现实问题进行客观、理智的分析和理解。其次，要以培养学生能力为主要手段，相信学生是可造之材，给予他们锻炼的机会，为他们提供展示平台，对于出现的问题要帮助他们分析原因，寻找解决方法。最后，始终如一地培养利辛中学学生会的荣誉感和使命感，保留学生会的优良传统，并开拓创新工作方法、工作思路。随着学生会工作实践的不断深入，如何寻找一条符合新时期学生发展要求、符合学校发展要求、符合社会发展要求的道路，是我们共同追求的目标。