1+3项目是北京教改2024年推出的一项人才培养试验项目，是在初二的时候提前给予当年初二学生的一次升入优质高中的选择机会，学生在初二年级结束后进入试验学校，在试验学校连续完成初三及高中共四年的学习。

简单的说，参加1+3培养试验的学生，可以免中考直接进入高中，并就读4年。1+3”培养模式并非基础教育学制变化和考试招生改革政策，只是人才培养模式改革中的试验项目。

1+3项目的优缺点：

1、优点：

1+3项目让考生不用中考即能升高中，免去了考生在初三阶段疲劳备考的经历，可以让考生将更多的精力投入到真正感兴趣的学习和活动中。

很多学校组织1+3项目考生参加社会实践活动，多样化的教学方法让很多考生开阔了眼界。

2、缺点：

1+3项目大多是新建学校，还没有经历过高考，目前不清楚各个学校的教学水平。

“1+3”是指在拥有毕业证书的同时，获取专业相关

的职业资格证书、计算机等级证书和英语等级证书，这个模式主要是利用证书的导向功能和督促功能，提高学生的综合职业能力。须解决的关键问题是提高获取证书的效率和权威性，降低获取的成本。

1+3项目介绍

1、项目分类：

1）市级统筹类学校：主要面向城六区一般公办初中招生，可以跨区报考；

2）区级普通类学校：仅面向本区招生，不能跨区报考。

2、招生对象：

1+3项目的招生对象为当年的初二学生，不过不同的学校其具体的招生对象也有所不同：

1）市级统筹类学校，计划主要面向城六区一般公办初中，分配到校（北师大实验华夏女中、工美附中、徐悲鸿中学计划不分配）。

2）区级普通类学校，计划面向本区。具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍等条件的初二学生可报名参加本试验。