活动目标：

通过学习问答儿歌《睡觉》，让幼儿理解儿歌内容，感知问答歌的结构特征，同时通过观察图片，感知动物睡觉的姿势，并体验一问一答念儿歌的乐趣。

活动准备：

幼儿需具备一定动物知识和经验，准备问答儿歌《谁会跑》的复习，以及动物图片马、鸟、虫、鱼。幼儿用书人手一册，实物展示仪。

活动过程：

首先，通过复习问答儿歌《谁会跑》引入问答歌《睡觉》，教师引导幼儿观察动物图片，提问动物行走特点，师生合作念问答歌，交换角色重新念问答儿歌，激发幼儿对新问答歌的兴趣。

然后，幼儿观察幼儿用书，了解儿歌基本内容，大胆讲述动物名称及睡觉姿势，教师整理讲述内容，帮助幼儿理解词语，讲解词语意思，并通过提问与讲述帮助幼儿理解动物睡觉姿势。

接着，学习朗诵问答歌，教师用实物展示仪展示幼儿用书中的问答歌，采用问答形式带领幼儿念儿歌，交换角色，男孩问女孩答，轮流接说儿歌。

随后，启发幼儿仿编问答儿歌，鼓励幼儿分享自己知道的动物及睡觉姿势，并带领幼儿念问答句。

最后，活动结束时，教师引导幼儿回忆自己睡觉的姿势，让幼儿在轻松的梦幻曲中闭眼享受睡觉的甜蜜和放松。